Franz Haidacher, Ciencias Económicas, Data Science

David Aw - Ciencias Económicas - Cost Management

Lucrecia de Haidadacher FCE Curso Consumer Insights

Dina Font. Ciencias Económicas, Redacción

FCE, Aux Global I y Taller de Global

Maris - FCE- Cost Management/ Gestion de empresas familiares

Olga Hazard. Branding, Heuristica, EdeN

Cindy Sandoval: Técnicas para hablar en público en Economía y Composición y Retórica de Arquitectura.

Vicente Arturo Ortiz Paz

Nutrición :), Ejercicio Profesional Supervisado

Facultad de Ciencias Económicas

Sheidy Li, parte del equipo de Formación Continua y auxiliar en FCE. :)

Karen Maeyens, Lenguaje cinematográfico, Cine

Lourdes Pérez, FCE, Microeconomía I y Teoría de Juegos

Leonel Velasco Facultad de Ciencias Económicas

Dra. Lucrecia de Hernández, Facultad de Medicina, Coordinación de ciencias básicas y catedrática de Fisiología Humana

Gabriela Martinez, Facultad de Odontologia, Operatoria Dental y Seminario de Odontologia Estetica

Buenos dias. Genny Pardo, facultad de odontología en perorado y posgrado de ortodoncia.

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He usado Google forms para hacer quiz.

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Polling - en Zoom

Muchas gracias! Yo me tengo que retirar pero fue muy buen feedback!

Si deseas recibir por correo los recursos compartidos en este taller, por favor anóta tus datos en este documento: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1e7uFKmMOErKShz2kWKvACVQdlfux-thOyN5wNOsVhqw/edit?usp=sharing

Lucrecia, y cómo hacen con la posibilidad de comunicarse por whatsapp?

Se puede poner en la compu y no hace falta ni el móvil.

La cámara del teléfono apunta al alumno y la compu desde el lado del alumno, pero el examen esta en una plataforma EXAMSOFT que no los deja chatear o hacer nada en la computadora, ni hacer screen shot durante el examen, bloquea todo en la computadora

Entiendo! Gracias :)

Sería interesante que nos compartas alguna grabación para entender cómo funciona...

¿Nos lo enviarán por correo? O buscamos luego la grabación?

Hola Cindy, si mandaremos el video del taller por correo.

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Intentaré hacer un quiz con Examsoft

Me encantaría aprender a usar PearDeck y Socrative, creo que son herramientas que puedo implementar para una clase más dinámica.

Me llevo más herramientas, las anoté para explorarlas y ponerlas en práctica esta semana. ¡Muchas gracias!

No sabia que podía hacer una encuesta por zoom, hay mucho mas que puedo aprender sobre esa plataforma

Yo también intentaré utilizar Examsoft para hacer exámenes.

Me llevo: formas creativas de dinamizar la clase.

Voy a probar herramientas de evaluación, Socrative y PearDeck.

Esta complicada la evaluación en línea.

Me llevo del taller que aún hay mucho por aprender. Hay muchas cosas buenas para implementar. Muy buenas ideas de los grupos

Usar herramientas de brainstorming digitales

Me pareció muy interesa cada aporte de los docentes. Pienso que otra manera de evitar el "hacer trampa", entre los alumnos al momento de evaluar es crear una evaluación que exija del alumno, no la memoria, sino el uso del juicio crítico y el sano ejercicio cognitivo de razonamiento, por ejemplo por medio de casos. O bien, llevar a cabo mapas conceptuales, solicitar no una definición sino una explicación o breve análisis. Así como tener el tiempo medido, pues si lo saben, lo contestarán, si no lo saben perderán mucho tiempo buscando la respuesta y podrían inclusive perder el examen. De esta forma pueden usar notas, leyes, y material de soporte que de igual manera lo que se busca es desarrollar destrezas, habilidades y competencias.

Intentaré hacer actividades que mantengan la atención durante la duración de la clase

Buenas ideas para involucrar más a los estudiantes. Gracias!!

Me gustó saber que todos tenemos los mismos retos pero que todos estamos dando lo mejor de nosotros en beneficio para los alumnos. Me llevo de la clase la metodología de Puzzle que explicaron tan bien. Me gustaría conocer bien la técnica de Ladder Feedback

Práctica a explorar: Lucidchart y mural me llamaron mucho la atención y quiero probarla.

Ser creativa a la hora de diseñar la evaluación sumativa. Pedir ideas a los alumnos.

buenisimas las herramientas compartidas, habian varias que no conocia, las voy a analizar

quiero probar Mural

Poner en práctica: reducir las cápsulas informativas todavía más y darles ejercicios para que trabajen individualmente o en grupo para procesar la teoría y practicar las habilidades.

Gracias, Carmen y a todos!

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Estamos en lo mismo, con los mismos retos y deseos de que funcione!!! gracias a todos por compartir sus experiencias